Pubblicazioni
• Teorie Scientifiche per l'inclusione socio-lavorativa dei soggetti portatori di disabilità psico-sociale, Maggioli 2016 - capitolo su La Nuova generazione dei programmi comunitari nel settore delle politiche sociali
Ricerche in corso
La mia attività di ricerca-azione (dal 2011) e lavoro (2017- 2021) si è sviluppata nell'ambito del un percorso post laurea per il Master di secondo livello in Diritti dei Migranti a Catania, collaborando con UNHCR, OXFAM, Save the Children, Centro Astalli, Tribunale di Catania (Percorso MSNA), CIR, ASGI, Prefettura e Questura di Catania e in collaborazione con il contesto associazionistico e dei centri di accoglienza per migranti e rifugiati; inoltre, ho collaborando in passato con il CPIA di Catania1 visto il focus della mia attività di lavoro, per il progetto Community Center della Diaconia Valdese e Oxfam, incentrato su l'orientamento educativo e lavorativo dei migranti e delle fasce vulnerabili. Attualmente specializzanda in Didattica dell'italiano L2 come Lingua Straniera di Siena, presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell'Universitò Stranieri di Siena, sviluppo una ricerca nel settore dell'Istruzione degli Adulti all'interno dei CPIA, per la precisione un intervento didattico all’interno di CPIA in diversi contesti territoriali, per comprendere se la metodologia è volta all'approccio plurilinguistico e se le metodologie adottate dai docenti siano efficaci e adeguate al pubblico adulto; lo scopo è quello di indagare se l'uso della lingua italiana per la didattica ma anche il background formativo Lifelong Learning del docente è improntato su un approccio educativo responsabile e improntato sulla didattica interculturale. Inoltre, dal 2021 lavoro presso INDIRE, nello staff dell'Agenzia Erasmus+ per i progetti di Cooperazione nel settore dell'Educazione degli Adulti per cui svolgo attività di formazione permante rivolta a beneficiari, valutatori e Ambasciatori Erasmus+.